Nou studiu Harvard: Copiii care aveau 3 ani când a început pandemia au dificultăți în ceea ce privește concentrarea și autocontrolul la școală
Copilul tău de gimnaziu uită frecvent temele, își pierde atenția la ore sau reacționează impulsiv și emoțional? Nu este singurul. Potrivit unui studiu realizat de Universitatea Harvard, pandemia a afectat dezvoltarea funcțiilor executive la copii.















